Description:
-Évaluer le développement de l’enfant afin de préparer un plan d’apprentissage adapté à ses besoins;
-Assister les collègues dans les tâches ménagères et culinaires;
-Donner le bain, changer les canapés et nourrir les nourrissons et les tout-petits;
-Préparer et mettre à exécution des programmes d’éducation de la petite enfance qui permettent le développement
physique, cognitif, affectif et social des enfants;
-Entretenir l’équipement de garderie;
-Superviser le personnel, les stagiaires ou les bénévoles;
-Synthétiser la situation globale de l’enfant et communiquer l’information aux parents;
-Aider les éducateurs de la petite enfance à mettre en œuvre des programmes qui maintiennent le développement
physique, cognitif, émotionnel et social des enfants;
-Diriger les activités des enfants en leur racontant des histoires, en leur enseignant des chansons et en les amenant à des
endroits d’intérêt dans la région;
-Aider les éducateurs de la petite enfance et les superviseurs à tenir les dossiers;
-Encourager les enfants à exprimer leur créativité par l’art, le jeu dramatique, la musique et l’activité physique;
-Impliquer les enfants dans des activités en leur racontant des histoires, en leur enseignant des chansons et en préparant
des bricolages;
-Guider et aider les enfants de façon à ce qu’ils prennent de bonnes habitudes pour les repas, la toilette et l’habillage;
-Préparer et servir les collations et disposer les salles ou le mobilier pour le dîner et les siestes;
-Observer les enfants de façon à déceler les difficultés d’apprentissage ou les troubles comportementaux, et préparer des
rapports pour les parents, les tuteurs ou le superviseur;
-Fournir aux éducateurs de la petite enfance et aux superviseurs des observations écrites sur les enfants;
-Assister aux réunions des membres du personnel pour discuter des progrès et des problèmes des enfants;
-Assister aux réunions du personnel pour discuter des progrès et des difficultés des enfants;
-Établir des relations avec les collègues et d’autres fournisseurs de services communautaires aux enfants et collaborer
avec ceux-ci;
-Planifier et maintenir un environnement qui protège la santé, la sécurité et le bien-être des enfants;
-Planifier et organisateur des activités pour les enfants d’âge scolaire qui participent aux programmes de garde avant et après
l’école.
